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Un prix immérité
Le jour de la distribution des prix approche. les années précédentes, chaque élève avait
un prix. Il fallait contenter toutes les familles. Mais, quel prix pourrait-on donner à un élève
tel que moi, en retard de deux classes, si peu travailleur et si peu indiscipliné ? j’étais
inquiet ! J’allais être le seul à n’avoir pas de prix. Quelle hante pour mes parents !
On appelle les élèves de sixième. Mes camarades se lèvent et traversent la salle. Tout à
coup : ô miracle ! incroyable, mon nom, je viens d’entendre mon nom.
« Sacha Guitry », second prix de gymnastique.
« Venez mon enfant, approchez, n’ayez pas peur, vous avez le second prix de
gymnastique » me dit le directeur.
Je m’avance, monte trois marches pour m’approcher du bureau où étaient posés les prix.
Mais je veux enjamber les deux autres. Mon pied glisse, je perds l’équilibre, je dégringole au
bas de l’estrade. On me relève .J’entends des rires .J’ai pleuré parce que tout le monde a ri.
Pour un prix de gymnastique, quelle réussite !
Sacha Guitry
Questions
I – Compréhension de l’écrit:
1- Quelle est le type de ce texte ? -Descriptif -Prescriptif -expositif - Narratif
Entoure la bonne réponse
2- Ce texte est : Une légende.
Un récit de vie.
Un récit fantastique.
Souligne la bonne réponse
3- a)Qui est le narrateur ? ………….
b) Relève du texte trois expressions pour justifier ta réponse.
…………………………….. ………………………… …………………………..
4- Où se déroule le récit ? …………………………………………………….
5- Relève le champ lexical du lieu que tu as trouvé : ………………………………… ﺣﻲ ﻗﻌﻠﻮﻝ –ﺑﺮﺝ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ - ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 : ﺍﻟﻔﺎﻛﺲ - Tel-Fax : 021.87.10.51 :℡
……………………………………………………………………………………….
6- Pourquoi tout le monde a – t- il ri ? …………………………………………
………………………………………………………………………………
7- Réponds par (vrai) ou (faux)
• Sacha Guy est un élève de sixième. ……….
• Il ne méritait pas un prix, il ne travaillait pas. ……..
• Tous ses camarades n’allaient pas avoir de prix. ……..
• Cette histoire est arrivée à un de ses camarades. ……..
8- « Un prix immérité » Veut dire :
- Qui ne fait pas plaisir
- Qu’on ne mérite pas.
- Qu’on mérite.
Souligne la bonne réponse
9- Relève du texte
-une phrase nominale : ………………………………………………….
- une phrase verbale : ……………………………………………………
10- Relève du texte deux adjectifs
………………………… …………………………
11- Mets les verbes de la phrase suivante à l’imparfait :
Mes camarades se lèvent et traversent la salle.
Mes camarades ………………………………………………………
12- Complete :
Les élèves reçoivent leurs prix
L’………………………………………….
II- Production écrite.
Vous avez assisté à un événement qui a fait rire vos camarades. Raconte l’histoire en 5 lignes
Consigne
Utilise des connecteurs logiques
Enrichie tes GN avec des adjectifs et une proposition subordonnée relative.
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